عدم تبدیل وضعیت استخدامی خانواده ایثارگران ، خیانت در حق آنهاست

خبرگزاری آریا - رییس مجمع نمایندگان استان کرمانشاه در مجلس با انتقاد شدید از دولت به دلیل عدم پیش بینی اعتبار لازم برای تبدیل وضعیت استخدامی خانواده های ایثارگران در لایحه بودجه سال آینده گفت: عدم تبدیل وضعیت استخدامی خانواده ایثارگران ، خیانت در حق آنهاست.
مجتبی بخشی پور نماینده مردم اسلام آباد غرب و دالاهو و رییس مجمع نمایندگان استان کرمانشاه در مجلس شورای اسلامی، با انتقاد شدید از دولت به دلیل عدم پیش بینی اعتبار لازم برای تبدیل وضعیت استخدامی خانواده های ایثارگران در لایحه بودجه سال آینده ، اظهار داشت: علیرغم انتظاری که مشمولین این طرح از دولت سیزدهم داشتند، متاسفانه این دولت در لایحه ارائه شده به مجلس، هیچ تدبیری برای ادامه طرح موصوف نیاندیشیده بود و در جلسات بررسی بودجه نیز علنا مخالفت خود را با استمرار آن ابراز کرد تا به تصویب نرسد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

بخشی پور در ادامه با اظهار این مطلب که ما هر چه داریم به برکت فداکاری ها و از خود گذشتگی های خانواده های شهدا و ایثارگران می‌باشد، گفت: آیا ایجاد ثبات شغلی برای فرزندان یک ایثارگر در مقابل سختی ها و مشقاتی که این عزیزان در طول سال های جنگ تحمیلی و پس از آن متحمل شده اند، کار خارق العاده ای است که تنظیم کنندگان لایحه بودجه آن را نادیده انگاشته و اعتباری برای آن در نظر نگرفته اند؟ آیا دولتمردان محترم هنگام نوشتن لایحه بودجه و حذف اعتبار طرح مذکور، نگران کاهش سرمایه های اجتماعی و بی‌انگیزگی نیروهای انقلابی برای ادامه خدمت نبوده اند؟
نماینده مردم اسلام آبادغرب و دالاهو در ادامه افزود : هرچند بسیاری از نمایندگان محترم موافق ادامه طرح تبدیل وضعیت استخدامی ایثارگران بودند اما به علت اصرار دولت بر مخالفت با آن و عدم پیش بینی منابع لازم در لایحه، این طرح در مجلس رأی نیاورد.
وی ادامه داد: همانطور که در مصاحبه های قبلی به محضر مردم شریف ایران گزارش دادم، مجلس با تصویب طرح تبدیل وضعیت نیروهای شرکتی و قراردادی، گام بسیار مهمی در جهت خدمت به کارکنان دولت و امنیت شغلی آنها برداشت که تبدیل وضعیت ایثارگران می‌توانست حلاوت این تصمیمات ماندگار را برای جوانان شاغل در ادارات دو چندان نماید اما متأسفانه با این رویکرد دولت فعلا متوقف مانده است.
رییس مجمع نمایندگان استان کرمانشاه در پایان با بیان اینکه تکریم و خدمت به خانواده ایثارگران و ارج نهادن به جانفشانی های آن بزرگواران در سال های دفاع مقدس وظیفه همه ماست، تصریح کرد: بر این باورم که عدم تبدیل وضعیت خانواده های ایثارگران به معنای فراموش نمودن تمام ایثارگری های رزمندگان و جانبازان عزیز و خیانت در حق فرزندان شهدای والامقام می باشد لذا باید دولت و مجلس برای برآورده کردن این خواسته برحق آنها چاره اندیشی نمایند و به تکلیف خویش عمل کنند./
پایان پیام

منبع: خبرگزاری آریا

کلیدواژه: تبدیل وضعیت استخدامی خانواده لایحه بودجه

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۳۴۶۹۴۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

ثبت‌نام کلاس‌اولی‌ها از چهارشنبه/۲۴۰ هزار ردیف استخدامی معلمان در دولت سیزدهم

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: ثبت‌نام کلاس اولی‌ها از روز چهارشنبه ۱۹ اردیبهشت ۱۴۰۳ آغاز می‌شود.

به گزارش مشرق، حمید طریفی حسینی در گفت‌وگویی اظهار کرد: خانواده‌ها برای ثبت‌نام کلاس اولی ها به دو روش الکترونیک و حضوری اقدام کنند. برای پیش ثبت‌نام الکترونیک باید به والدین باید به سامانه خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir یا my.gov.ir مراجعه کنند.

وی با بیان اینکه در آزمون استخدام آموزگار دوره ابتدایی ۶۳۶ هزار نفر شرکت کردند و ۲۸ هزار نفر پذیرش خواهند شد، افزود: سازو کار جذب و گزینش در دو سال گذشته تغییر کرده است و امسال معلمانی که رتبه استادی دارند در ارزیابی تکمیلی آزمون استخدامی به ما کمک می‌کنند.

۲۴۰ هزار ردیف استخدامی معلمان در دولت سیزدهم

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: افراد پذیرفته شده در آزمون استخدامی باید دوره آموزشی را در دانشگاه فرهنگیان طی کنند، در ۲ سال گذشته ۲۴۰ هزار ردیف استخدامی به آموزش و پرورش اعطا شد که یک پنجم نیروی انسانی وزارتخانه را شامل می‌شود و این باعث جریان یافتن خون تازه در رگ‌های آموزش و پرورش شد.

طریفی حسینی ادامه داد: برنامه درسی مدارس باید متحول شود و به سمت آموزش مهارت زندگی در دوره ابتدایی برویم که این کار مهر امسال به صورت آزمایشی در پایه اول دبستان و در تعداد محدودی از مدارس انجام خواهد شد.

وی درباره دلایل عملکرد ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین المللی تیمز و پرلز توضیح داد: این آزمون‌ها سطح سواد خواندن، ریاضی و علوم دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی و هشتم را می‌سنجد و به نوعی آزمون‌های مهارتی هستند، محتوایی که در آزمون‌های تیمز و پرلز سنجش می‌شود، رویکرد متفاوتی با روش‌های مورد استفاده در مدارس ایران دارد.

نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قوی دنیا قرار دارد

به گفته معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، باید توجه داشت که نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قوی دنیا قرار دارد و در المپیادهای جهانی بیش از ۲۰ مدال طلا داشتیم.

طریفی حسینی ادامه داد: در ایران تنوع قومیتی، فرهنگی و زبانی داریم و آزمون تیمز و پرلزمتناسب با شرایط فرهنگی و جغرافیایی ایران نیست و به دنبال طراحی آزمون بومی هستیم.

وی در پاسخ به پرسشی درباره دلایل نتایج ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در بحث ریاضی و علوم در آزمون‌های بین المللی و اینکه آیا هیچ بخشی نگران این عملکرد ضعیف نشده است؟! گفت: مطالعات بین المللی از جوانب مختلف مورد نقد هستند چون سوالات متناسب با نظام آموزشی کشورها نیست.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: مطالعات بین المللی می‌خواهند تمام نظام‌های آموزشی را مشابه کنند و کشورها باید خود را با شاخص‌های آنها تطبیق دهند؛ هم اکنون کشورهای مختلف دنیا متقاضی جذب فارغ التحصیلان مدارس ایران برای تحصیل در دانشگاه‌های خود هستند.

وی بیان کرد: روند افت عملکرد دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین‌المللی از گذشته وجود داشته است البته چند برنامه را برای تقویت سواد خواندن دانش‌آموزان اجرا کردیم از جمله طرح خوانا همچنین در مناطق دو زبانه طرح زبان‌آموزی پایه اول دبستان را اجرا کردیم.

طریفی حسینی درباره اینکه اگر بخواهیم سطح سواد دانش‌آموزان امروز را با ۱۰ سال گذشته مقایسه کنیم، آیا سطح سواد افزایش پیدا کرده است؟ گفت: قطعاً می‌گویم افزایش یافته است.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره اینکه آیا برای این موضوع ارزیابی و مستنداتی دارید، گفت: هم اکنون نوع سواد متفاوت شده است، در گذشته خواندن و نوشتن مطرح بود البته هم اکنون هم توانایی نوشتن جزوی از سواد است اما دنیای امروز برمهارت تأکید دارد.

وی در پاسخ به این پرسش که آیا سنجه‌ای وجود دارد که بتوانیم عملکرد آموزش و پرورش را بسنجیم؟ عنوان کرد: سند تحول بنیادین چشم انداز را روشن کرده است و ایران می‌تواند جزو کشورهای پیشرو در نظام‌های آموزشی باشد چون سطح پوشش تحصیلی در دوره ابتدایی ۹۸ درصد است و در حوزه کیفیت، استانداردهای آموزشی مدارس ایران قابل مقایسه با سایر کشورها نیست همچنین تعداد معلمانی که امسال استخدام کردیم به اندازه تمام معلمان کشورهای اسکاندیناوی است.

منبع: ایرنا